出自《礼记·学记》，《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。是中国古代一部典章制度专著《礼记》中的一篇，写作于战国晚期。据郭沫若考证，作者为孟子的学生乐正克。
君子既知教①之所由兴．又知教之所由废．然后可以为人师也．故君子之教喻②也．道③而弗牵．强④而弗抑⑤．开⑥而弗达⑦．道而弗牵则和⑧．强而弗抑则易⑨．开而弗达则思⑩．和易以思．可谓善喻矣。
①教，教学。
②喻，引导，启发使懂得。
③道，同“导”，引导。
④强，读作“qiǎng”,勉强，督促。
⑤抑，使……受压制。
⑥开，点拨，引发思考，打开学生思路。
⑦达，直接给予现成答案。
⑧和，和谐，师生关系和谐。
⑨易，顺利。
⑩思，独立思考。
乐正克（约公元前300—前200年），姓乐正，名克，战国时鲁国人，思孟学派的重要人物，孟轲的学生。据《礼记·王制》载：“乐正崇四术，立四教”。他是以职业为姓，他的祖先是学官。乐正克是深得孟轲信任的高才生。战国时代儒分为八，其中一派就是“乐正氏之儒”。